為什么每天堅持練字,怎么練字都不進步?【練字必看】

    為什么每天堅持練字,怎么練字都練不好呢?還有人說:我買了那么多練字字帖練習,怎么練字都不進步呢?我們相信非常多的人員都有這樣的困惑,不僅僅是小孩子練字、包括成年人練字都有這樣的感受,包括很多人從小就購買字帖練字,但是一離開字帖,字就寫的很丑了,那么其實我們寫不好字肯定是有原因的,我們要練好字,需要掌握好練字方法規律,并不是盲目的練字,所以今天速成練字網揭秘你為什么每天堅持練字,怎么練字都不進步?及如何練字快速進步的方法。
 
為什么每天堅持練字,怎么練字都練不好
 
第一、練字練不好的原因:被誤導、誤入歧途。
 
 
   目前市場上上的練字字帖,不是描紅就是薄紙摹寫,或者是凹槽字模的練習,眾所周知,這些注重練手的方法收效甚微。其實練字練的不是手,而是通過練習將字帖中的字,在習字者腦海中形成永久的形象記憶。寫字不過就是通過手中的筆,把腦海中的字體形象展現出來而已。
 
   例如,讓孩子畫一個圓,他知道是像皮球,再讓孩子畫一個方,他也知道像火柴盒一樣,孩子都能畫出來。假如讓孩子畫一個凹四邊形,他們肯定無從下手。這是因為在他們的腦海中就沒有凹四邊形的形像記憶。因此,練字要按照形像記憶形成的心理過程和規律訓練才是正道。另外,動作記憶的形成要比形像記憶的形成耗時長達百倍。
 
 
 大多數人傳統練字方法存在的問題:
 
 
1、只動腦,不動手。
 
 
  很多人都是思想派,不是行動派。一直有這個練字的想法,卻遲遲不肯動手,他們會想:我也想練好字啊,可是沒有時間啊,可是我沒有老師教啊,可是我腦子笨學不會啊等等。你沒有動手,當然寫不好字,對這些朋友,我就不多說廢話了,因為道理實在太簡單,不行動,然并卵嘛。
 
 
 
2、只動手,不動腦。
 
 
  一個不會動腦筋的人,他的成就必然有限,不要說寫字這種精細的活兒,就是舉重、百米跑這種看似只需要有肌肉有力量的項目,你不動腦筋去想辦法提高,你不用心去體會動作技巧,你也很難達到相應的高度。練字,腦力方面的勞動更是必不可少,卻被很多人忽略掉了。
 
 目前練字人員最多的有兩種選手,一種是描字帖,一種是抄字帖。
 
不懂練字原理,盲目模仿
 
第二、不懂練字原理,盲目模仿。
 
 
1、描字帖。
 
  現在的字帖,都是在為懶人們設計,字帖當中,通常都夾著一層半透明的描紅紙,除此之外,帶凹槽的模板字帖更是日益紅火,在淘寶上一搜,銷量最好的就是這兩種。
 
 
  描字帖的效果真的好嗎?恰恰相反,那么多人喜歡描紅,是因為省事兒,不用動腦,以為只要機械地重復字帖就可以把字練好了。
 
 
   舉個簡單的例子:寫個“十”字,一橫一豎很簡單,字帖上的豎筆一定是居中的,你描了十遍,你沒有去想這個問題的話,你扔了字帖再來寫,你會知道豎筆要寫在正當中嗎?還是說你依然會按照以前的方式來寫?何況你一天半個小時就可以描一兩頁紙,字數一多,對你的書寫習慣更是沒什么改變。描完了之后,你問問自己,你收獲了多少,進步了多少?
 
 
  描紅也好,凹槽字帖也好,最容易出現的問題是,你扔了字帖自己寫,你還是不知道該怎么寫這個字才好看。因為你沒有走心入腦。描紅能練好字,凹槽能練好字,這個結論成立的前提是:通過重復的肌肉動作,改變你原有的習慣動作。顯然是不可能的事情啊,同一個字你要描多少次才能讓你的肌肉記住它的寫法?看過太多的人,描了一兩年,描了一本又一本,拋開字帖,該怎么寫還是怎么寫,依然不斷重復自己原有的錯誤習慣。
 
 
 
 
2、抄字帖。
 
  抄字帖的人,雖然不再靠描紅來練字,對著一本字帖在那里練,但是從來不去好好比較自己寫出來的字與字帖上的有什么不同。這種練字方式最明顯的特征是,比如一個字寫一行十個,第一個和最后一個幾乎沒有什么區別,他只是把自己錯誤的寫字方式重復了十遍而已。
 
 
  為什么會出現這樣的情況?因為有的人不愿意動腦筋,沒有意識到這個問題,只是機械地抄而已;還有的人是為了完成任務,比如一天練一頁字,抄一頁比臨一頁要省事兒得多。抄一頁半小時就完成了,用心臨一頁可能要兩個小時。如果你真正用心好好臨的話,應該是每寫完一個字,你就好好對比一下它和原貼有什么不同,然后再寫第二個的時候進行修正,如果你第五個終于寫滿意了,第六個你試著不看字帖,能不能寫得和第五個一樣的好?如此循環,才能起到事半功倍的效果。你仔細看這里面的字,這就是在抄了,并沒有好好看帖。
 

 
 
第三、不懂掌握練字結構、盲目的練字。
 
 
    字體漂亮與否,主要取決于間架結構。關于間架結構,千百年來一直使用的是唐代歐陽詢的三十六法。但它只告訴我們筆畫要寫成什么樣,結構要做到什么樣,沒告訴我們為什么要這樣。
 
 
   例如“點”如高峰墜石,“橫”如千里陣云、“豎”如萬歲枯藤等等。結構要做到四面停勻,八邊具備等結構表面現象和規律,卻沒有告訴我們更深層的道理。例如:知道橫要左低右高斜著寫,但并沒有告訴我們這是為什么。“七”字的橫斜度特別大,這又是為什么;知道水左方的橫撇要離開豎鉤,右方的撇捺卻要搭在豎鉤上,不知道這是為什么;明知刀的橫折鉤要向左斜著寫,司的橫折鉤要正著寫,不知這是為什么;知道“左”字的上橫短“右”字的上橫長,也不知道為什么等等……事實上有史以來就沒有形成適合初學者的結構理論體系,一直是盲目的模仿字帖,無法實現舉一反三,觸類旁通的學習效果。

 
 
 
第四、粗糙臨寫爛字記憶。
 
   歷代書法名家公認為臨習字帖是唯一有效的習字方法,即: 先看清楚字貼上的字,再在準備好的紙上直接寫出來。這種方法練得是形象記憶,由于不明白間架結構的根本原理,傳統寫字格存在功能缺陷,初學者很難做精準臨寫,也就是,寫得字與帖上的字完全不像或似像非像,反而會形成病筆爛字記憶,先入為主,根深蒂固,難以糾正。普遍都是這樣先學壞再改造,走了很多很多的彎路。
 

 
 
第五、練字,字字都練難以持久。
 
  練過的字也許能寫好,而沒練過的字肯定寫不好,只好字字都要練,漢字眾多周期過長,以至于當今時代,幾乎沒人能夠持久練字。
 
  想要提高全民整體書寫水平,只有攻克上述難關,改進陳舊方法,創新一種科學、簡便、高效的練字方法來適應時代的需求。我們練字在繼承傳統書法教學的基礎上,師古不泥古,創新不離傳統,大膽突破、獨辟蹊徑、化繁為簡,讓枯燥的書法理論趣味化,復雜的書法技法簡單化,課程內容精彩紛呈,課堂氛圍趣味盎然,讓學員“快樂學書法,輕松練好字”!
 
 
那么如何練字能讓小孩子練好呢
 
 
第二、那么如何練字能讓小孩子練好呢?
 
 
 
1、認識到練字的重要性。
 
   首先家長要重視并為孩子講明練字的重要性,并為孩子營造一個良好的練字環境,幫孩子制定一個每天練字半小時的計劃,如每天晚上七點至七點半。固定時間利于孩子習慣的養成,形成條件反射,培養學生的練字興趣,并且堅持下去,據說一件事堅持21天就會形成習慣,堅持90天以上就養成了穩定的習慣。當孩子有松懈時,家長可以和孩子一起練字,比賽誰寫得漂亮。
 
 
 
2、注意孩子注意寫字正確坐姿與握筆姿勢。
 
 
古人云:執筆無定法。但要考慮到寫字又快又好的需要,最好要做到以下幾點:
 
1)手指放松,距筆尖1到2厘米,手腕用力為主;
 
2)筆桿與桌面的角度約60度;
 
3)左右手舒展開,肘部都要放在桌面上,不要懸空,紙張可稍微向右上方傾斜。
 
 
  注意孩子注意寫字正確坐姿與握筆姿勢
 
   很多孩子在練字或作業時候,只追求速度,趕緊做完后就可以去玩了,所以導致字體潦草。還有的家長要求孩子多寫幾張,這樣只求數量不求質量,是起不到什么練字效果的。所以作為家長要對孩子的作業及時檢查,只要發現字體不工整,就讓孩子重新去做,一定要把孩子的態度端正過來。
 
 
 
3、多進行臨摹與練習,掌握字體基本筆畫、結構。
 
 
   讓孩子用字帖練字,學習字帖上的橫豎撇捺等基本筆畫,先把這些基本筆畫書寫漂亮。然后學會脫離字帖去練習這些基本筆畫。基本筆畫學好后再去臨摹字帖上的字,最后脫離字帖去練習字。跟著字帖練字的時候,要認真觀察字帖上的字。學習字帖上的字形,結構,筆畫等,分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關系。這個字的間架結構是方是長還是扁的?
 
 
  比如日月的“日”字就是一個瘦瘦的小長方形的;一二三四的“四”就是是一個扁扁的小梯形……觀察好之后再寫就比較容易了,如果寫一個字需要3分鐘,“觀察”的時間就要占2分鐘,成竹于胸,寫起來就很容易。寫完之后一定要和字帖去比對,看自己寫得哪里和原字不像?千萬不要埋頭苦寫,“比對”的環節不能省。
 
 
多進行臨摹與練習,掌握字體基本筆畫、結構
 
4、學會“背”字帖。
 
 
   有的孩子看著字帖的時候能把字寫好、平時照著練習還行,但是離開字帖練字,一到日常書寫就回到解放前了。為什么呢?
 
 
   打個比方吧,彈鋼琴,看著譜子,彈得就還行。一拿開譜子就不會了,這是為啥?因為孩子根本就沒有背譜子啊…,很多孩子在練字的時候,前幾步寫的有模有樣的,但是脫離字帖,字體就被打回原形了,根本原因就是孩子沒有背下字帖上的字形!在練字的過程中,背貼可以說是極其重要的一環了,如果不會背貼,脫離字帖后根本無法寫出漂亮的字帖。
 
 
  背貼,其實就是在臨帖的基礎上更進一步,就像背課文一樣,每一個字都能清晰地在不看字帖的基礎上,正確地默寫出來!如果孩子做到了以上幾點,寫字水平就會有一個初步的飛躍。
 
 
 
 5、給予孩子適當的獎勵。
 
 
   當孩子每天順利完成任務要給予適當的獎勵和表揚,周末假日有時間了多帶孩子到博物館、展覽館看看,領略一下歷代書法家的魅力,培養孩子的書法興趣,再買幾幅字畫,掛在孩子的書房內,時不時的影響他的書法領悟力。另外,有書法展覽或比賽等活動時,我們要鼓勵孩子積極參與,無論孩子是否獲獎,都對孩子是促進,讓他的字有“質”的飛躍。
 
 
    給予孩子適當的獎勵
 
 
    以上關于為什么每天堅持練字,怎么練字都練不好呢,包括買了那么多練字字帖練習,怎么練字都不進步呢就總結到這里,歸根揭底我們怎么練字都練不好原因還是出在自身,沒有掌握好練字方法,盲目的去練字, 不懂得去分析、總結字體的筆畫、結構搭配技巧,所以這就是大多數人寫不好字的原因所在,希望你們能真正領悟,早日寫出一手自己滿意漂亮的字。
 

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